感統訓練方案服務為先 嗨皮教育您的放心選擇

什麼是感統₪₪：

  是指大腦和身體相互協調的學習過程↟☁☁•。指機體在環境內有效利用自己的感官·↟↟·✘，以不同的感覺通路 （視覺₪₪、聽覺₪₪、味覺₪₪、嗅覺₪₪、觸覺₪₪、前庭覺和本體覺等）從環境中獲得資訊輸入大腦·↟↟·✘，大腦再對其資訊進行加工處理·↟↟·✘，（包括₪₪：解釋₪₪、比較₪₪、增強₪₪、***₪₪、聯絡₪₪、統一）·↟↟·✘，並作出適應性反應的能力·↟↟·✘，簡稱“感統”↟☁☁•。

  在人類遺傳***中·↟↟·✘，都有感覺統合的基本能力·↟↟·✘，每個寶寶生下來·↟↟·✘，就擁有此能力·↟↟·✘，但是這種本能必須在嬰***時期和環境的互動中·↟↟·✘，在大腦中身體不斷地順應反應下才能高度健全地發展↟☁☁•。沒有感覺統合·↟↟·✘，大腦和身體都無法發展↟☁☁•。人類從嬰***時代到老年的整個生命過程中·↟↟·✘， 幾乎每時每刻都在進行著感覺統合的過程↟☁☁•。如果大腦對身體感覺輸入資訊的統合能力不足·↟↟·✘，身體感官與大腦的學習便會協調不佳·↟↟·✘，造成混亂·↟↟·✘，出現感覺統合失調現象↟☁☁•。

避免對孩子進行體罰₪₪：

  家長在遇到孩子學習態度不端正的時候·↟↟·✘，請不要對孩子進行體罰↟☁☁•。誠然·↟↟·✘，孩子這樣讓你很生氣·↟↟·✘，給他（她）一次體罰你就會認為他（她）就會端正了麼╃•？孩子對於學習的態度需要一步一步的慢慢引導·↟↟·✘，而不是進行一頓暴打·↟↟·✘，暴打過後呢·↟↟·✘，容易給孩子造成心理陰影·↟↟·✘，你自己的心裡有何嘗是好受的呢╃•？因此一頂不要對孩子進行體罰哦↟☁☁•。

1₪₪、對孩子要鼓勵

  孩子很多在考慮中出現的錯誤·↟↟·✘，與心理因素也有關係·↟↟·✘，平常容易激動和緊張的孩子·↟↟·✘，出現粗心的頻率高·↟↟·✘，所以儘量保持心理素質穩定·↟↟·✘，不要大悲大喜↟☁☁•。

2₪₪、培養孩子的責任心

  自理能力差·↟↟·✘，責任心欠缺·↟↟·✘，導致孩子做事馬虎₪₪、粗心↟☁☁•。學習中出現的粗心現象正是孩子不良生活習慣的一種表現↟☁☁•。建議父母擯棄以往過於保護₪₪、包辦等不當的教育方式·↟↟·✘，從身邊的小事開始·↟↟·✘，培養孩子生活的井然有序性·↟↟·✘，提高生活自理能力;訓練孩子多做細活·↟↟·✘，培養孩子的責任心和耐心↟☁☁•。

　　家長應該從小讓孩子做一些他力所能及的事·↟↟·✘，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具·↟↟·✘，大一點時幫著洗碗↟☁☁•。讓他負責掃地或者洗碗·↟↟·✘，這就是他的責任·↟↟·✘，幹好了要給予鼓勵或獎勵·↟↟·✘，幹不好家長不能客氣·↟↟·✘，應該要求他重來一遍·↟↟·✘，直至幹好為止↟☁☁•。