自閉兒童語言訓練即時留言「嗨皮教育」

嗨皮藝術培訓中心課以“一對一”為主╃╃，秉承著“一切為了孩子₪◕、為了一切孩子”的教育理念╃╃，遵循兒童發展的特點╃╃，透過正規測評╃╃，為孩子設計針對性的訓練方案◕▩。現已開設義烏稠江₪◕、福田₪◕、東陽三家校區╃╃，我們將不斷進行課程更新以及師資培訓◕▩。

當孩子具備一定的語言能力之後╃╃，親子閱讀又能夠不斷的鞏固孩子的發音╃╃，以及引導孩子進行新的語言能力練習◕▩。並且家長還可以透過讀繪本的方式╃╃，對孩子進行復讀₪◕、指讀₪◕、認讀等訓練╃╃，快速提升寶寶的語言能力◕▩。每天睡前給孩子讀10分鐘╃╃，既能提升孩子的語言能力╃╃，又能培養孩子好習慣╃╃，還能增進親子關係╃╃，激發寶寶的閱讀興趣╃╃，一舉多得呢◕▩。

有一部分患兒經過了長期明白了慢***的道理╃╃，但經過3年5載的孩子生活自理能力沒有太大改善╃╃，家屬不去思考為什麼╃╃，而把這當成了慢***就是這樣◕▩。其實慢***沒有問題╃╃，但所有的***都必須建立在***師定期評估的基礎上╃╃，根據評估結果╃╃，綜合評判患兒情況╃╃，根據孩子發育情況╃╃，給患兒設定短期目標和長期目標╃╃，抓住利於***的黃金時期╃╃，並嚴格按照醫生制定的***訓練計劃進行練習╃╃，一個一個目標實現◕▩。

構音訓練╃╃，由於口腔肌張力異常和全身異常動作,使得兒童不能靈活的控制構音₪◕、口唇,舌等,嚴重影響發聲,因此應該特別加強構音的訓練.口腔動作的訓練,應從進食功能開始訓練,利用吃東西的方式來訓練兒童正確的吸吮,咀嚼和吞嚥技巧,由此來增加對下頜₪◕、口唇₪◕、舌的控制能力.

父母對孩子過分溺愛╃╃，包辦替代過多╃╃，沒有讓孩子用語言表達需求◕▩。比如孩子想喝水╃╃，媽媽在孩子說話表達之前╃╃，就已經將水杯拿過來◕▩。這種過分的默契╃╃，將孩子想說的話堵在口中╃╃，說話機會太少◕▩。孩子說話和孩子語言發展程度有關╃╃，即便不是生理性因素╃╃，家長也需要及時干預◕▩。一要改善家庭帶養方式╃╃，給孩子儘可能多的說話機會╃╃，二要在透過兒童語言訓練╃╃，讓孩子在正確的指導練習中最佳化語言能力╃╃，促進孩子能力發展◕▩。